Grammage GEM-RCN pour enfants, adolescents et adultes

Ecrit par Jean-Paul Terrusse
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Le livre Référentiel Restauration Collective, par Jean-Paul Terrusse

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Le GEM-RCN donne un grammage par portion pour trois classes d’âge : maternelle, élémentaire, adolescents et adultes. Un steak haché de bœuf, par exemple, pèse 50 g, 70 g puis 100 g. Ces grammages sont indicatifs. Seuls ceux de l’arrêté du 30 septembre 2011 s’imposent, en restauration scolaire, aux produits achetés prêts à consommer.

Le GEM-RCN, le Groupe d’étude des marchés de restauration collective et de nutrition, c’est le référentiel nutritionnel de la restauration collective en France. Pour vous, en cuisine, ça se résume à une chose : des grammages par portion et par classe d’âge, pour servir juste. Les tableaux qui suivent couvrent les enfants en maternelle et en élémentaire, puis les adolescents et les adultes.

Cette page donne les grammages par portion, du pain au dessert. Les autres questions ont chacune leur page. Les fréquences et les grammages réunis dans un seul outil : le référentiel GEM-RCN grammages et fréquences. La feuille à afficher en cuisine : le mémo des grammages GEM-RCN. Les anciens, avec leurs grammages du déjeuner et du dîner : les grammages GEM-RCN pour les personnes âgées. Et la question qu’on me pose le plus : le GEM-RCN est-il obligatoire ? Voir aussi les recommandations petite enfance, milieu carcéral, personnes âgées, et le glossaire du GEM-RCN 2015.

Grammages GEM-RCN : obligatoires ou indicatifs ?

Les grammages du GEM-RCN sont indicatifs : le GEM-RCN est un guide, d’application volontaire. Une exception en droit : en restauration scolaire, l’annexe II de l’arrêté du 30 septembre 2011 rend obligatoires certains grammages, à ± 10 %, pour les produits achetés prêts à consommer.

Cette annexe vise surtout des produits gras ou sucrés : entrées pâtissières salées, nuggets, merguez et saucisses, boulettes, paupiettes, cordons bleus, steaks hachés, poissons panés, plats composés, quenelles, pâtisseries, glaces et mousses. Elle couvre la maternelle, l’élémentaire, le collège et le lycée. Pas les adultes. Si votre cuisine prépare elle-même, vous fixez vos portions. Dernier cas, le plus fréquent : votre marché cite le GEM-RCN dans son cahier des charges. Ses grammages deviennent alors opposables au titulaire. Le détail est ici : le GEM-RCN est-il obligatoire ?

Sur trois lignes, l’arrêté et le GEM-RCN ne disent pas la même chose. Glaces en maternelle : 30 à 70 ml pour l’arrêté, 50 à 70 ml pour le GEM-RCN. Hamburger ou rissolette de veau pour un adolescent : 80 à 100 g pour l’arrêté, 100 g pour le GEM-RCN. Nuggets de volaille de 20 g : l’arrêté compte les pièces crues, le GEM-RCN les pièces cuites. Pour un produit acheté prêt à consommer en restauration scolaire, c’est l’arrêté qui s’applique.

Comment lire les tableaux de grammages

Chaque ligne donne un poids net par portion, prêt à consommer, avec une marge de ± 10 %. Trois colonnes : enfants en maternelle, enfants en classe élémentaire, adolescents et adultes. Le GEM-RCN les dit nécessaires et suffisants : on ne les abonde pas systématiquement.

Remplir l’assiette pour rassurer, c’est du surplus qui part à la poubelle. Servir juste, c’est aussi moins jeter : c’est le sens de la loi AGEC, la loi anti-gaspillage. Pour les dîners en maternelle et en élémentaire, le GEM-RCN recommande des grammages à part : moins d’aliments protidiques, plus de légumes, de céréales, de produit laitier et de fruit.

Repas principaux : pain, crudités, cuidités et entrées de féculents

Le pain se sert à 30 g en maternelle, 40 g en élémentaire, 50 à 100 g pour un adolescent ou un adulte. Les crudités et les cuidités se pèsent sans assaisonnement, et le grammage change d’un légume à l’autre : en maternelle, 25 g de salade verte mais 50 g de carottes râpées.

PRODUITS prêts à consommer, en grammes  (plus ou moins 10 %)Enfants en maternelleEnfants en classe élémentaireAdolescents, adultes
PAIN 30 40 50 à 100
CRUDITÉS sans assaisonnement
Avocat 50 70 80 à 100
Carottes, céleri et autres racines râpées 50 70 90 à 120
Choux rouges et choux blancs émincés 40 60 80 à 100
Concombre 60 80 90 à 100
Endive 20 30 80 à 100
Melon, Pastèque 120 150 150 à 200
Pamplemousse à l’unité (ou segments en grammes) 1/2 1/2 1/2
Radis 30 50 80 à 100
Salade verte 25 30 40 à 60
Tomate 60 80 100 à 120
Salade composée à base de crudités 40 60 80 à 100
Champignons crus 40 60 80 à 100
Fenouil 40 60 80 à 100
CUIDITÉS sans assaisonnement
Potage à base de légumes (en litres) 1/8 1/6 1/4
Artichaut entier (à l’unité) 1/2 1/2 1
Fond d’artichaut 50 70 80 à 100
Asperges 50 70 80 à 100
Betteraves 50 70 90 à 120
Céleri 50 70 90 à 120
Champignons 50 70 100 à 120
Choux-fleurs 50 70 90 à 120
Cœurs de palmier 40 60 80 à 100
Fenouil 40 60 80 à 100
Haricots verts 50 70 90 à 120
Poireaux (blancs de poireaux) 50 70 90 à 120
Salade composée à base de légumes cuits 50 70 90 à 120
Soja (germes de haricots mungo) 50 70 90 à 120
Terrine de légumes 30 30 30 à 50
ENTRÉES DE FÉCULENTS (Salades composées à  base de pommes de terre, blé, riz, semoule ou pâtes) 60 80 100 à 150
Grammages GEM-RCN du pain, des crudités, des cuidités et des entrées de féculents (annexe 2.2, GEM-RCN v2.0, juillet 2015)

Entrées protidiques et pâtissières, bœuf, veau, agneau

Une entrée protidique, c’est 30 g en maternelle et 40 à 50 g pour un adolescent ou un adulte : thon, maquereau, surimi, salami. Côté viande, un rôti ou un steak se sert plus léger qu’un sauté : 80 à 100 g contre 100 à 120 g chez l’adolescent et l’adulte.

PRODUITS prêts à consommer, en grammes  (plus ou moins 10 %)Enfants  en maternelleEnfants  en classe  élémentaireAdolescents,  adultes
ENTRÉES PROTIDIQUES DIVERSES
Œuf dur (à l’unité) 1/2 1 1 à 1,5
Hareng 30 40 40 à 60
Maquereau 30 30 40 à 50
Sardines (à l’unité) 1 1 2
Thon au naturel 30 30 40 à 50
Surimi 30 30 40 à 50
Jambon cru de pays 20 30 40 à 50
Jambon blanc 30 40 50
Pâté, terrine, mousse 30 30 30 à 50
Pâté en croûte 45 45 65
Rillettes 30 30 30 à 50
Salami – Saucisson – Mortadelle 30 30 40 à 50
ENTRÉES DE PRÉPARATIONS PÂTISSIÈRES SALÉES
Nems 50 50 100
Crêpes 50 50 100
Friand, feuilleté 55 à 70 55 à 70 80 à 120
Pizza 70 70 90
Tarte salée 70 70 90
ASSAISONNEMENT HORS D’ŒUVRE  (poids de la matière grasse) 5 7 8*
VIANDES SANS SAUCE
BŒUF 
Bœuf braisé, bœuf sauté, bouilli de bœuf 50 70 100 à 120
Rôti de bœuf, steak 40 60 80 à 100
Steak haché de bœuf, viande hachée de bœuf 50 70 100
Hamburger de bœuf, autre préparation de viande de  bœuf hachée 50 70 100
Boulettes de bœuf, ou d’autre viande, de 30 g pièce crues  (à l’unité) 2 3 4 à 5
VEAU 
Sauté de veau ou blanquette (sans os) 50 70 100 à 120
Escalope de veau, rôti de veau 40 60 80 à 100
Steak haché de veau, viande hachée de veau 50 70 80 à 100
Hamburger de veau, Rissolette de veau, Préparation de  viande de veau hachée 50 70 100
Paupiette de veau 50 70 100 à 120
AGNEAU-MOUTON 
Gigot 40 60 80 à 100
Sauté (sans os) 50 70 100 à 120
Côte d’agneau avec os 80 100 à 120
Boulettes d’agneau-mouton de 30 g pièce crues (à l’unité) 2 3 4 à 5
Merguez de 50 g pièce crues (à l’unité) 1 2 2 à 3
Grammages GEM-RCN des entrées protidiques et pâtissières, du bœuf, du veau et de l’agneau (annexe 2.2, GEM-RCN v2.0, juillet 2015)

* Assaisonnement des hors-d’œuvre : en milieu carcéral, le GEM-RCN renvoie à 10 g.

Porc, volaille, abats, œufs, poissons et plats composés

Pour un plat protidique, comptez 50 g en maternelle, 70 g en élémentaire, 100 à 120 g pour un adolescent ou un adulte. C’est le repère du GEM-RCN pour un sauté, un poisson non enrobé ou la part protidique d’un plat composé. Les morceaux avec os se pèsent os compris : 100 g, 140 g puis 140 à 180 g pour une cuisse de volaille.

PRODUITS prêts à consommer, en grammes  (plus ou moins 10 %)Enfants  en maternelleEnfants  en classe  élémentaireAdolescents,  adultes
PORC 
Rôti de porc, grillade (sans os) 40 60 80 à 100
Sauté (sans os) 50 70 100 à 120
Côte de porc (avec os) 80 100 à 120
Jambon DD, palette de porc 40 60 80 à 100
Andouillettes 50 70 100 à 120
Saucisse de porc de 50 g pièce crue (à l’unité) 1 2 2 à 3
VOLAILLE-LAPIN 
Rôti, escalope et aiguillettes de volaille, blanc de poulet 40 60 80 à 100
Sauté et émincé de volaille 50 70 100 à 120
Jambon de volaille 40 60 80 à 100
Cordon bleu ou pané façon cordon bleu 50 70 100 à 120
Cuisse, haut de cuisse, pilon de volaille (avec os) 100 140 140 à 180
Brochette 50 70 100 à 120
Paupiette de volaille 50 70 100 à 120
Fingers, beignets, nuggets de 20 g pièce cuits 2 3 5
Escalope panée de volaille ou autre viande 50 70 100 à 120
Cuisse ou demi-cuisse de lapin (avec os) 100 140 140 à 180
Sauté et émincé de lapin (sans os) 50 70 100 à 120
Paupiette de lapin 50 70 100 à 120
Saucisse de volaille de 50 g pièce crue (à l’unité) 1 2 2 à 3
ABATS 
Foie, langue, rognons, boudin 50 70 100 à 120
Tripes avec sauce 50 70 100 à 200
ŒUFS (plat principal)
Œufs durs (à l’unité) 1 2 2 à 3
Omelette 60 90 90 à 130
POISSONS (Sans sauce)
Poissons non enrobés sans arêtes (filets, rôtis, steaks,  brochettes, cubes) 50 70 100 à 120
Brochettes de poisson 50 70 100 à 120
Darne 120 à 140
Beignets, poissons panés ou enrobés (croquettes,  paupiettes, …) 50 70 100 à 120
Poissons entiers 150 à 170
PLATS COMPOSÉS
Poids recommandé de la denrée protidique du plat  composé (choucroute, paëlla, hachis parmentier,  brandade, légumes farcis, raviolis, cannellonis, lasagnes,  autres plats composés)50 70 100 à 120
Poids de la portion de plat, comprenant denrée  protidique, garniture et sauce (hachis parmentier,  brandade, raviolis, cannellonis, lasagnes, choucroute,  paëlla, légumes farcis, autres plats composés …)180 250 250 à 300
Grammages GEM-RCN du porc, de la volaille, du lapin, des abats, des œufs, des poissons et des plats composés (annexe 2.2, GEM-RCN v2.0, juillet 2015)

Garnitures, fromages, laitages et desserts

Les féculents cuits se servent à 120 g en maternelle, 170 g en élémentaire, 200 à 250 g pour un adolescent ou un adulte. Les légumes cuits : 100 g, 100 g, puis 150 g. Le petit suisse en repas principal : 50 à 60 g jusqu’en élémentaire, 100 à 120 g pour les adolescents et les adultes.

PRODUITS prêts à consommer, en grammes  (plus ou moins 10 %)Enfants  en maternelleEnfants  en classe  élémentaireAdolescents,  adultes
Préparations pâtissières (crêpes, pizzas, croque-monsieur, friands, quiches, autres préparations  pâtissières) servies en plat principal100 150 200
Quenelle 60 80 120 à 160
LÉGUMES CUITS 100 100 150
FÉCULENTS CUITS
Riz – Pâtes – Pommes de terre 120 170 200 à 250
Purée de pomme de terre, fraîche ou reconstituée 150 200 250
Frites 120 170 200 à 250
Chips 30 30 60
Légumes secs 120 170 200 à 250
SAUCES POUR PLATS (jus de viande, sauce tomate,  béchamel, beurre blanc, sauce crème, sauce forestière,  mayonnaise, ketchup, …) Poids de la matière grasse5 7 8
FROMAGES 16 à 20 16 à 30 16 à 40*
LAITAGES
Fromage blanc, fromages frais (autres que le petit suisse  et les fromages frais de type suisse) 90 à 120 90 à 120 90 à 120
Yaourt et autres laits fermentés 100 à 125 100 à 125 100 à 125
Petit suisse et autres fromages frais de type suisse 50 à 60 50 à 60 100 à 120
Lait demi-écrémé en ml des menus 4 composantes 125 125 250**
DESSERTS 
Desserts lactés 90 à 125 90 à 125 90 à 125
Mousse (en cl) 10 à 12 10 à 12 10 à 12
Fruits crus 100 100 100 à 150
Fruits cuits 100 100 100 à 150
Fruits secs 20 20 30
Pâtisseries fraîches ou surgelées, à base de pâte à choux,  en portions ou à découper 20 à 45 20 à 45 40 à 60
Pâtisseries fraîches, surgelées, ou déshydratées, en  portions, à découper en portions ou à reconstituer 40 à 60 40 à 60 60 à 80
Pâtisserie sèche emballée (tous types de biscuits et  gâteaux se conservant à température ambiante) 20 à 30 20 à 30 30 à 50
Biscuits d’accompagnement 15 15 20
Glaces et sorbets (ml) 50 à 70 50 à 10050 à 120 pour les adolescents, 50 à 150 pour les adultes
Desserts contenant plus de 60 % de fruits 80 à 100 80 à 100 80 à 100
Grammages GEM-RCN des garnitures, fromages, laitages et desserts (annexe 2.2, GEM-RCN v2.0, juillet 2015)

* Fromages : en milieu carcéral, le GEM-RCN renvoie à 30 g. ** Lait demi-écrémé à 250 ml : adolescents uniquement.

Petit-déjeuner, goûter et collation

Au goûter, le lait demi-écrémé se sert à 125 ml en maternelle et en élémentaire, 250 ml pour un adolescent ou un adulte. Au petit-déjeuner, c’est 200 ml puis 250 ml. Le pain passe à 40 g, 50 g puis 80 g.

PRODUITS prêts à consommer, en grammes  (plus ou moins 10 %)Enfants  en maternelleEnfants  en classe  élémentaireAdolescents,  adultes
Pain 40 50 80
Céréales 25 à 35 40 à 45 50 à 60
Pâtisseries sèches (tous types de biscuits et gâteaux se  conservant à température ambiante) 30 30 50
Pâtisseries type quatre-quarts 40 à 60 40 à 60 60 à 80
Confiture, chocolat, miel, crème de marron, nougat, pâte  de fruit 20 20 30
Fruits crus ou cuits 100 100 100 à 150
Fruits secs 20 20 30
Lait demi-écrémé du petit déjeuner (en ml) 200 200 250
Lait demi-écrémé du goûter (en ml) 125 125 250
Jus de fruits pur jus, sans sucre ajouté (en ml) 125 125 200
Yaourt et autres laits fermentés 100 à 125 100 à 125 100 à 125
Fromage blanc 90 à 120 90 à 120 90 à 120
Fromage 16 à 20 16 à 30 16 à 40
Petit suisse et autres fromages frais de type suisse 50 à 60 50 à 60 100 à 120
Beurre 8 8 16
Grammages GEM-RCN du petit-déjeuner, du goûter et de la collation (annexe 2.2, GEM-RCN v2.0, juillet 2015)

Le PDF du GEM-RCN est à télécharger ci-dessous. Les références complètes sont en bas de page.

Questions fréquentes

Quel grammage de steak haché de bœuf en restauration scolaire ?

50 g en maternelle, 70 g en classe élémentaire, 100 g pour un adolescent. Pour un steak haché acheté prêt à consommer, ces grammages sont obligatoires en restauration scolaire, à ± 10 % (arrêté du 30 septembre 2011, annexe II). Le GEM-RCN donne les mêmes valeurs, et 100 g pour un adulte, à titre indicatif.

Les grammages du GEM-RCN sont-ils obligatoires ?

Non, ils sont indicatifs. Seuls les grammages de l’annexe II de l’arrêté du 30 septembre 2011 sont obligatoires, en restauration scolaire, et uniquement pour les produits achetés livrés prêts à consommer. Un marché qui cite le GEM-RCN dans son cahier des charges rend ses grammages opposables au titulaire.

Quelle portion de petit-suisse servir en repas principal ?

50 à 60 g en maternelle et en élémentaire, 100 à 120 g pour les adolescents et les adultes. Ce sont les mêmes grammages au goûter et au petit-déjeuner (GEM-RCN v2.0, annexe 2.2, à titre indicatif).

Quelles portions de légumes cuits et de féculents ?

Légumes cuits : 100 g en maternelle et en élémentaire, 150 g pour les adolescents et adultes. Féculents (riz, pâtes, pommes de terre) : 120 g, 170 g, puis 200 à 250 g.

Conseil du chef
Un élève de 3e ne mange pas comme un 6e. Le tableau leur donne pourtant la même colonne. Les grammages du GEM-RCN sont une base : à vous d’ajuster la portion à l’enfant qui est devant vous.

Jean-Paul Terrusse, chef en restauration collective

D’où viennent les grammages GEM-RCN enfants, ados, adultes ?

Ces grammages sont ceux de la version 2.0 du GEM-RCN, publiée en juillet 2015 (annexe 2.2). Aucune mise à jour n’est parue depuis. Méfiez-vous des tableaux qui circulent encore : beaucoup datent de 2011 à 2013. Prenez ces grammages comme une base fiable pour servir juste, pas comme un carcan. Bien réglés, ils tiennent l’équilibre de vos convives et votre coût matière en même temps. C’est là tout leur intérêt.

Sources

Arrêté du 30 septembre 2011 (restauration scolaire), annexe II, NOR AGRG1032380A, JORF du 2 octobre 2011, en vigueur. Grammages obligatoires des produits livrés prêts à consommer, à ± 10 %.

Décret n° 2011-1227 du 30 septembre 2011, JORF n° 0229 du 2 octobre 2011.

GEM-RCN, Recommandation Nutrition, version 2.0, juillet 2015, annexe 2.2, pages 64 à 68 (grammages indicatifs, maternelle, élémentaire, adolescents et adultes). Diffusion : Direction des affaires juridiques, economie.gouv.fr.

DGAL, « Règles nutritionnelles en restauration scolaire », questions-réponses aux gestionnaires, version 2, janvier 2013.

AMORCE et ADEME, « Ajuster les grammages des portions », DT 108, mars 2019 (texte de l’annexe II de l’arrêté).

Le livre Référentiel Restauration Collective, par Jean-Paul Terrusse

Cet article répond à une question. Le livre répond à tout le métier : la règle, la technique, la gestion.

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A propos de Référentiel Restauration Collective

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